Possibilitar a integração entre as ações desenvolvidas no campo da formação de professores seja na educação básica ou superior, no que diz respeito ao currículo, metodologia, avaliação da aprendizagem com vistas a superação de problemas enfrentados pela escola no campo da repetência escolar.
- Favorecer o desenvolvimento de ações baseadas no trabalho coletivo e interdisciplinar, na formação inicial e formação continuada de professores;
- Possibilitar aos alunos de licenciaturas, que ingressaram na UFPA pelos istema de cotas, vivências reais e diversificadas de ensino numa perspectiva metodológica interdisciplinar;
- Contribuir para a melhoria dos processos de formação docente por meio de ações que articulem a formação inicial e a formação contínua;
- Incentivar a adoção de atividades de pesquisa como uma abordagem metodológica nos currículos de formação de professores; e
- Incentivar o uso de novas tecnologias para que se ampliem as linguagens e as possibilidades de interação entre os participantes do projeto.
